最新警示案例心得体会 外逃案例心得体会(优秀10篇)

在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

警示案例心得体会篇一

自改革开放以来，中国的经济蓬勃发展，但与此同时，也不可避免地出现了一些贪污腐败的现象。这些贪污腐败的分子偷盗国家财产，甚至选择外逃，使国家遭受了巨大的损失。而对于这些人的外逃案例进行深入思考和研究，可以帮助我们更深刻地认识到贪污腐败的危害和必须加强反腐倡廉工作的紧迫性。

外逃案例的首要心得体会是贪污腐败对国家经济带来的巨大损失。不仅是失去了财产的流失，更重要的是对社会信任和公平环境的破坏。当一些公职人员滥用职权、侵吞资金时，可能会导致企业倒闭，造成大量的失业和社会动荡。这些案例不仅是贪污腐败的具体表达，更是国家治理的漏洞所在。因此，加强对腐败现象的打击和防范，是建设一个和谐社会、促进经济发展的唯一途径。

其次，外逃案例的深思熟虑使我更加认识到贪污腐败对人民利益的伤害。许多腐败分子都是公职人员，他们本应为社会公益服务，维护人民利益，但他们却选择了背叛，背叛了人民对他们的信任，危害了人民的根本利益。这些分子的外逃使我们明白，保护人民利益和打击腐败是我们每个人的责任和义务，只有人人都充分意识到这一点，才能有效地遏制腐败现象的蔓延。

再者，外逃案例给我们展示了严厉的打击贪污腐败的必要性。即使一些犯罪分子试图逃离国境，他们也不能逃避法律和公正的审判。通过国际合作，中国政府已经追回了一些贪官。这种严厉打击的举措，传递出一个强有力的信号：贪污腐败分子无论在哪里，无论逃到哪个角落，都必须为自己的犯罪行为负责。同时，这也为广大人民赢得了信心，让他们相信自己的努力不会被白白浪费，法律的公正将最终为他们伸张正义。

最后，和谐社会的建设需要全社会共同参与，创造一个廉洁、公平的环境。腐败分子的外逃案例给我们敲响了警钟，提醒我们不能袖手旁观。每个公民都应当从自身做起，诚实守信，严格遵守法律，积极参与反腐倡廉的工作。此外，政府和国际社会也应加强合作，开展更广泛的反腐斗争，给予更强的支持和保护。只有通过全社会的共同努力，消除贪污腐败的土壤，我们才能建设一个和谐富强、公正法治的社会。

总结起来，外逃案例是贪污腐败的延伸和深化，深思熟虑地研究这些案例，可以使我们更深刻地认识到贪污腐败的危害和必须加强反腐倡廉工作的紧迫性。我们要深刻认识到贪污腐败对人民利益和国家经济的伤害，同时，我们也要意识到打击腐败的重要性和必要性，并积极参与到反腐倡廉的工作中来，为建设一个和谐富强、公正法治的中国社会做出自己的贡献。

警示案例心得体会篇二

财务报告分析作为对企业财务状况、经营成果及现金流量进行综合考察和评价的一种经济管理，是企业财务会计的继续和财务管理的重要组成部分，历来为财务管理、会计理论及实务界所关注。

我们小组于13年大三上学期首次接触这门课程，经过接近一个学期的学习，我们已经初步了解财务报告分析，并试着运用这部分的.知识来对上市公司进行分析。在这接近半年的学习中，我们总共学习到这门课程有以下几点：、财务报告分析的概念与法规环境，以及财务报告分析的基本方法。2、财务报告分析基础，包括资产负债表，利润表与其他财务报表。3、我们着重学习了各个财务报表的分析方法，从资产负债表到所有者权益变动表以及最后的综合分析。

在学期初，我们就进行了分组，并且我们组在老师的指导下，选择了云南白药这一医药行业的巨头公司，作为我们小组这一学期的财务报告分析的研究对象。在学习中，我们小组分工合作，互相帮助合作完成每次的任务。

我们组在每次的任务分析中，先是在前两节课中吸收老师教授我们的知识，接着进行详细分工，每人分配1—2张表，尽量做到人人平等，每个人先是迅速完成自己的工作，在完成后则是帮助小组中其他成员，既可以提高小组效率，也可以帮助自己完善其他部分的知识，最后交由组长进行最后的核对与整合。

在这些工作中我们总会遇到许多问题，在遇到问题时，我们都会小组讨论尽量内部解决，如若解决不了，则会进行组与组之间的交流，尽量在交流中解决问题，向老师请教是最后的办法。

我们组在此次财务报告分析的学习中，不仅了解了财务报告分析的概念与过程，完善了自己的经济学方面知识，还通过分组合作的方式，明白了团队互助与交流的重要性。让我们学习到它渗透出来的会计理念与职业技能，并通过分析上市公司让我们初步将自己的理论知识转化为实际运用。

警示案例心得体会篇三

第二段：外逃背后的驱动力

首先，外逃行为的背后往往潜藏着贪婪。有人因觊觎巨额财富，滥用职权、贪污腐败，最终选择了逃亡。其次，一些人由于面临困难和压力，感受到了严重的负面情绪，冲动之下选择了外逃。再者，缺乏法治意识和道德底线是加剧外逃问题的因素之一。某种程度上，这些人的外逃行为也源自他们对制度和社会规范的不尊重。

第三段：案例中的启示与借鉴

从一系列外逃案例中，我们能够得到一些宝贵的启示与借鉴。首先，建立健全的法制体系至关重要。只有完善的法律法规以及严格的执法机制，才能对外逃行为进行有效的制约和打击。其次，强化教育和培养人才的责任感，加强对法治观念的普及。通过落实职业道德和社会责任教育，培养出更多有担当精神的人才。此外，应加强对金融行业等敏感行业的监督，建立起完善的人员调查和审查机制，防止外逃的发生。

第四段：公众舆论的力量

公众舆论在外逃问题的防范和打击中发挥着巨大的作用。通过大力宣传案例，展示外逃的不可取之处和其造成的恶劣影响，可以有效遏制其他人的外逃倾向。在互联网时代，越来越多的人通过社交媒体表达对外逃的不满和谴责。这种舆论压力对于打击外逃行为起到了决定性的作用。

第五段：加强合作与追逃

对于已经外逃的人员，我们应该加强与相关国家的合作，掌握外逃者踪迹，并尝试将其途回国。同时，我们也应该加强对外逃人员的审判和追责，通过充分的调查和严格的制度来维护公平正义的原则。只有加强国际合作，将外逃者绳之以法，并追回赃款，才能增强国际社会对中国刑事司法体系的信任，进一步提升我国的国际地位。

综上所述，外逃警示案例给我们带来了深刻的教训和启发。只有在完善法制、强化道德教育、加大监督力度以及凝聚舆论监督共识的基础上，才能有效遏制外逃行为的发生。做到这一点，才能够维护国家的利益，保护社会的公正与公信力，为国家的长治久安和经济社会发展保驾护航。

警示案例心得体会篇四

6月3日，组织铺上乡蔡屯小学学生和家长，集中学习了邯郸市义务救援队队长雷建生同志的防溺水讲座，受益匪浅。

雷建生提醒同学们，千万不要高估自己在水中的能力，尽量不要到野外游泳，防止意外发生。另外，坐船或是玩一些水上游乐项目时，一定要穿上救生衣。

雷建生说，有人虽然取得救生资格，但不一定能熟练运用施救技能，毕竟水里不同于陆地，因为人的求生欲望强烈，溺水者往往会死死抓住营救者不松手，因此，即使取得救生资格也不要冒然下水救人，要在技能熟练后方可进行援救工作。

最后的几次强调，遇到溺水事故，如果没有救生资格，切记“不下水、不逃避”。 营救溺水者方法更关键。雷建生说，在溺亡事故中，千万不能手拉手救人，这样只能增加更大伤害。救助他人时，要大声呼叫，尽快拨打110或119报警，报警时一定要讲清出事地点。在警方人员到来之前可利用工具救援，可将竹杆、塑料桶、泡沫、木棍等能够在水中漂浮的物品抛给溺水者，也可以脱下衣服，解下皮带，连接起来，抛给落水者，这样就可以将落水者拉上来。

这几年，很多学生在游泳时溺水身亡。看着这些鲜活的生命逝去，不禁让人扼腕叹息。

这次学习，被雷队长的救人事迹深深感动了，也掌握了切实可用的防溺水和救援知识，同时给我们学生和家长敲响了警钟，在溺水事故频发的季节，这次讲座，来得及时有效。

警示案例心得体会篇五

在当前社会转型期，一些人员利用各种手段逃离国内，甚至涉及经济犯罪、贪污腐败等问题，给国家社会造成了巨大损失。这些外逃人员案例成为社会热点话题，引起广泛关注。对于这些案例，我们应该深入剖析，吸取教训，总结经验，以期能够有效预防和打击此类问题。

二、案例中的问题与反思

从外逃人员案例可以看出，一方面，一些人员对国家、社会的忠诚意识不强，甚至出现了追求个人利益的问题。这种利己主义思想在某些情况下可能使得个人放弃了对组织和国家的忠诚，产生了“以损害公共利益换取私人利益”的行为。另一方面，这些外逃人员利用各种手段逃离国内，涉及资金的转移跨国等行为。这些行为反映了存在于监管机构和执法部门的不足，监管制度的不完善，以及外逃人员的犯罪行为能够长期得以延续的现实问题。

三、案例中的经验教训

外逃人员案例使我们认识到，构建具有高度主人翁意识和责任感的职业道德体系是非常重要的。各个行业不仅要加强职业道德建设，引导人们培养良好的职业道德，还要加大对违法者的打击力度，让那些想要逃避国家法律制裁的人员必须为自己的行为负责。另外，我们也需要加强监管机构的建设，完善监管法规，加大力度打击犯罪行为。只有这样，才能形成有效的防范体系，避免类似案例再次发生。

四、案例中的政策建议

针对外逃人员案例，我们需要综合考虑问题的方方面面，形成综合治理的政策体系。首先，我们需要加大对内因的重视。即，相关部门应该注重对人员的选拔和培养，加强对公务员队伍的职业道德和纪律规章的教育，使他们真正成为精神文明的守护者和推动者。其次，我们要加强对外因的应对。这包括制定更为严格的监管政策，确保监管机构有效监管和打击犯罪行为，同时加强国际合作，提高外逃人员追回的能力。最后，我们还需要建立和完善相关机构，形成有效的外逃人员追回机制，确保外逃人员必须为自己的行为负责。

外逃人员案例中的问题不仅仅是一个人的问题，更是反映了整个社会制度和道德风气的问题。只有全社会的共同努力，才能够从根本上解决这些问题。我们需要全面加强法治建设，构建社会主义核心价值观，加强公民道德教育，营造良好的社会氛围，让人们树立忠诚于组织、忠诚于国家的理念。同时，我们也需要广大市民积极参与到建设社会的过程中，共同营造一个和谐稳定的社会环境。

总的来说，外逃人员案例给我们上了重要的一课，提醒我们在推进国家社会发展的过程中，要加强制度建设，完善监管体系，加强以人为本的工作理念，形成共建共治共享的社会治理格局，从而更好地应对各种社会问题，保障社会稳定和人民的幸福美好生活。

警示案例心得体会篇六

在星期五的下午，我们班xxx的爸爸带着xx救援队的团队来到了xx班，我们十分荣幸，能够请到xx救援队来给我们上一堂安全课。

首先，查老师安排我们井然有序的先到多媒体去安静等待xx救援队的来到。过了几分钟，门外进来了几个高大威猛穿着标志性的蓝色衣服的“为人民服务者”，同学们看见了都不约而同地拍起了巴掌。

杨晗雨爸爸用他幽默的话语给我们讲起了课，我从xxx爸爸的课中，受益匪浅，他们xx救援队的精神是：少说多做，无私奉献，传播正能量，而它代表的中文意思是：天灵灵地灵灵救救我吧。杨晗雨爸爸也给我们讲述了一个真实的故事：一位老奶奶与孙女再过河堤的时候，一不小心被浪冲走了，在xx救援队三天三夜的寻找下，在下游只找到了老奶奶的尸体，孙女的至今都没有找到。这个真实故事告诉了我们要多掌握安全知识，以备不时之需，生命最重要。

1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。

2、要知道安全措施，以防溺水。

3、溺水了，要大声呼叫大人。

4、在没有大人的情况下，安排一个人去找大人，如有电话，先打110。

5、在没有来到的时候，我们可以利用身边的物品，去救助同伴。

6、将书包拉链拉开，将气吹入塑料袋中，把吹好气的。塑料袋放入书包，并把拉链拉紧，抛入水中。

7、救人时千万不能几个人手牵手进行施救，不然的话，自己也会落水的。

8、可以开船前去施救，小朋友不能独自去开船救人，只有经过专业训练的大人才可以。

9、救援时，还可以用衣服把落水者拉上来。

以上几点就是在夏天的时候要注意的。时间已经从表演与讲述中悄悄地逃走了。

时间虽然如流水般匆匆流去，但短短一节安全课，使我受益匪浅：既让我明白了学习防溺水，安全伴我行的方法。又让我体会到了xx救援队的战士们的无私奉献，默默无闻！

警示案例心得体会篇七

第一段：引入外逃现象，介绍外逃警示案例的背景（200字）

近年来，随着全球化的加深，人员的跨国流动变得越来越频繁。然而，一些国家和地区出现了外逃现象，许多人选择逃离本国，躲避法律的制裁。这种行为不仅侵害了国家利益，也给家庭和社会带来了巨大的伤害。为了进一步加强政府的反腐败斗争，一些国家开始公开外逃的警示案例。通过这些案例，人们可以深刻地认识到外逃的危害，从而引起更多人的反思和警醒。

第二段：分析外逃产生的原因（200字）

外逃现象的出现是多方面原因的综合结果。首先，腐败问题的存在是造成外逃的主要原因之一。腐败行为严重破坏了社会的公平正义，让很多人感到失望和绝望，进而选择逃离本国。其次，个人欲望和贪婪是导致外逃的重要原因。一些官员在担任职务期间，不顾国家和人民的利益，滥用职权、贪污腐败，最终导致了自己外逃的惩罚。此外，一些国家的法律制度不够完善，导致了外逃现象的泛滥。当贪污者意识到逃离本国是一个相对容易的事情，并且很少受到法律的制约时，他们将更加倾向于选择逃离。

第三段：外逃案例给我们的警示（200字）

外逃案例的发生给我们敲响了警钟。首先，外逃是没有出路的。尽管一些逃亡者可能在他们逃亡的地方过上了相对安逸的生活，然而，他们无法摆脱内心的煎熬和压力。他们始终生活在恐惧和不安中，而且将来也无法回到家人和亲友身边。其次，外逃将付出惨重的代价。一旦被抓获归案，逃亡者将面临严重的法律制裁和社会舆论的声讨。即便成功逃亡一段时间，他们也难以摆脱内疚和羞耻的自责。最后，外逃对家庭和社会造成的伤害是毁灭性的。被迫留在本国的家人将承受社会压力、道义谴责和经济困苦，而且失去了与逃亡者的亲密关系。

第四段：加强防范和惩治的措施（200字）

针对外逃现象，各国政府应该加强防范和惩治的措施。首先，要加大打击腐败的力度，建立健全的反腐败体制。通过加强监督和制度建设，遏制腐败行为的发生。其次，要加强国际合作，加强打击外逃的力度。各国政府应该加强信息交流，密切合作，通过引渡条约和司法互助协议追击逃犯。同时，还应当加强对外逃者的追逃工作，核实身份并采取合适的法律措施，确保他们接受应有的惩罚。

第五段：个人反思和行动（200字）

作为社会的一员，我们应该从外逃案例中汲取教训，加强自身的意识形态建设和道德观念。首先，我们要保持清醒的头脑，远离贪污腐败，不为了一己私利而背离正道。其次，我们要强化爱国主义教育，提高对国家的认同感和责任感。最后，我们要加强法律意识，遵守法律法规，自觉维护社会的公平正义。

总结：外逃警示案例的发生为我们敲响了警钟，值得我们深思和警醒。通过加强防范、加大打击力度以及个人的反思和行动，我们可以共同努力，与外逃现象作斗争，保护国家利益，维护社会的公平正义。

警示案例心得体会篇八

通过这一学期的会计专业学习虽然由于个人因素大多数的课程都没能按时听讲但通过自己课后自主的案例分析学习和平时学习的积累对会计案例分析这门课程的重要性和一些简单的分析方法有了初步大概的了解。

首先我觉得会计学是一个系统性的学科具有很强的联系性想要成功的完整的分析出一件会计案例扎实的会计学基础是必不可少的尤其是对会计财经法规的全面性认识理解然后就是会计基础的学习当然在很多案例中也涉及了经济法和税法的知识这些基础性的学科都要有基本的理解。才能更全面全方位的解剖一个比较复杂的会计案例。只有掌握了这些比较系统的会计知识后当你拿到一个会计案例时才不会显得心慌。

从会计学这个系统而言会计案例分析更偏向于审计类或者法学类。因为一般分析的正面结果都是对违法了会计法规的违法或者违规者的惩罚。很多人会想这对学习会计有什么帮助或者有什么影响。一开始我也是抱着这样的心态学习会计案例的分析可是当我深入的学习了过后。我渐渐的明白和享受到学习这门学科给我带来的巨大好处。首先是对会计基础知识和会计法规这些科目的巩固作用也加深了我对这些学科的了解也渐渐明白了会计法规中一些法规知识的运用以前不是很理解的法规条目现在也渐渐明白其用意。可谓是受益匪浅。

在这点我简单的说一下阅读和分析会计案例的一些心得体会一开始我拿到一件会计案例的时候总是很烦躁里卖弄的很多情节总觉得好像是对的又好像是错的。我隐隐的感觉到这又可能是我会计知识准备的不足。于是先放下手上的案例花点时间简单系统的观看了一遍会计法规和会计基础的相关知识后再来看一遍案例这时候很多的条理都变得清晰起来一些本来不是很确定的情节也渐渐的变得有把握确定其行为是否违规违法。然后再细细的阅读再阅读完一遍以后先不要妄下结论先把一些有问题的细节圈点出来然后在看一遍案例并且圈点出来的地方重点审读注意细节。再然后才下结论。这种分析方法虽然达不到百分之百的正确性。但是确是对自己所学知识的最大运用。当然这种方法我同样的也运用到了税法和经济法的案例分析当中去感觉是殊途同归做起题来也是得心应手。

我很遗憾由于自己的缘故。没有更多的听取老师的更多的对分析细节的讲说。但也觉得学习这门学科给自己带来的好处。通过对案例方法分析的研究让我对学习方法方面的运用于了解有了更深一步的认识。我可以运用到很多门学科的学习上乃至更是可以运用到生活中去。而通过对案例的分析也让我了解了很多当代社会下会计部门的很多现状。很多学习过的会计法规知识也运用到了现实生活中去也活生生的体现了出来。也塑造了我的很多人生行为准则尤其是在会计职业生活中。

时间过得很快一晃眼两年的会计知识学习也到了一个简单的尽头而把会计案例分析这门学科放在最后学习科可以看出学校和老师的一片良苦用心。它不仅是对我们以前学习的会计知识的总结和归纳而且还是对我们以后从事会计工作的一种警示或者更多的是提醒。教会了我们很多应该遵守的会计道德法律和更多的做人道理。很感谢这几年的学习让我对于世界运作的了解又加深了一步。

警示案例心得体会篇九

近年来，外逃案例频频曝光，一些腐败分子选择出逃他国，逃避法律的制裁。这些案例不仅揭示了我国反腐败工作还存在的不足，也对我们的思想和观念提出了深刻的挑战。在整个案件调查过程中，我深有感触，总结出一些心得体会。

第一段：外逃案例的背景和危害

外逃案例的背景主要源于我国的腐败问题。由于贪污腐败行为的存在，一些腐败分子选择外逃来避免受到法律的制裁，这不仅损害了国家的财产，也严重影响了社会的稳定和经济的发展。外逃案例的危害是多方面的，首先，外逃腐败分子的身份和资源使得他们在国外能够获得一定的庇护与资源，这不仅给我国的外交工作带来困扰，同时也让国内受害者难以获得正义。此外，外逃腐败分子逃避了法律的制裁，使得其行为变得更加肆无忌惮，进一步加剧了我国国内的腐败问题。

第二段：反腐败工作的挑战与反思

外逃案例的频繁发生给我国的反腐败工作带来了很大的挑战。首先是国家的法律制度存在一些漏洞，使得一些腐败分子可以利用这些漏洞逃脱法律的制裁。其次是我国的反腐败机构在国内首先进行调查工作，而对于国外的调查工作则存在很大的困难。此外，一些外逃腐败分子通过各种手段来转移财产，使得追回资产变得更加困难。

对于这些挑战，我们需要深刻反思，加强相关法律的完善和实施。同时，还需要加强反腐败机构之间的协调和配合，提升我国反腐败工作的国际合作水平。此外，我们还需要注重预防工作，通过建立健全的监管机制，预防腐败行为的发生，最大限度地减少外逃案例的发生。

第三段：加强法治建设促进反腐败工作的深入发展

要想有效遏制外逃现象，必须加强法治建设。首先，要加强对腐败行为的打击力度，提高司法机关的独立性和公正性，确保腐败者都受到法律的制裁。其次，要加强对腐败行为的防范和监管，建立健全的监管机制和内控系统，加强对公共资金的使用和效果的监督。同时，还需要加强宣传教育工作，提高全社会的法治观念和素质，形成全民参与反腐败工作的良好氛围。

第四段：加强国际合作，追回涉案资产

在反逃亡工作中，国际合作起着重要的作用。一方面，我国需要与其他国家建立更加紧密的协作机制，加强情报的分享和交换，提高追逃工作的效率。另一方面，要加强对外逃腐败分子追回资产的力度，与国际社会一起合力追回涉案资产，确保受害者能够获得补偿和正义。对那些协助腐败分子逃避法律的人和机构，要加大打击力度，维护我国的利益和形象。

第五段：加强党风廉政建设，减少外逃案例的发生

要根本解决外逃案例的发生，必须加强党风廉政建设。要加强党内监督，建立健全的反腐败制度和机制，加强对权力运行的监督和约束，从根本上减少腐败行为的发生。同时，要加强党员干部的教育培训工作，提高他们的思想觉悟和道德水平，培养一支廉洁高效的干部队伍。

总结：

外逃案例不仅对社会带来了巨大的危害，也对我们的反腐败工作提出了更高的要求。通过加强法治建设、加强国际合作、加强党内建设等多方面的努力，我们相信可以有效遏制外逃案例的发生，构建起一个廉洁、公正的社会秩序。对于那些外逃腐败分子，我们必将追究到底，让他们付出应有的代价，给全社会树立一个警示。

警示案例心得体会篇十

当孩子说起或询问一件事情时，最好的反应通常是不要针对事件自己，而是要针对事情暗示的联络。

六岁的弗洛拉埋怨说，最近她收到的礼物比哥哥的少，她的妈妈并没有否认她的埋怨，也没有对弗洛拉解释说哥哥年长，应该收到更多的礼物，她也没有保证纠正这个错误。她知道，孩子真正关心的是他们和父母关系的深度，而不是礼物的大小和数量。弗洛拉的妈妈说：“你担忧我爱你是不是跟爱他那样多？”她没有再多说一句话，而是紧紧拥抱了弗洛拉，弗洛拉惊喜地笑了。这就是这段谈话的结束，而它原本可能会变成一段无休止的争论。

许多孩子的问习题的真正意图，是他们对放心的渴望。对于这样的问习题，最好的答复就是向孩子保证我们对他们永久不变的爱。

对这些话，格洛里亚深有感触地答复说：“是的！”当她的`父亲说：“你担忧他们也会这么对你吗？”格洛里亚斩钉截铁地答复道：“让他们试试！我会把他们一起拖下水，那一定会溅起水花呢！”她想像着那幅画面，然后大笑起来。这段谈话以开心结束，它原本可能会成为一场应该如何帮助多丽自卫的、毫无用处的、冗长的说教。

当孩子回到家，不停埋怨他的朋友、教师，或者生活时，最好顺着他的语气回应他，而不要先试图查明事件的真相。

十岁的哈罗德回到家就开始发脾气、埋怨。

哈罗德：多么痛苦的生活啊！教师说我是骗子，只是因为我告诉她我忘了家庭作业，她冲我嚷嚷，她确实在嚷！她说她要给你写条子。

妈妈：你今天很倒霉。

哈罗德：确实是的。

妈妈：在全班同学面前被叫做骗子一定让你为难极了。

哈罗德：确实很为难。

妈妈：我打赌你心里一定骂了她几句！

哈罗德：是的！你怎么知道？

妈妈：当有人伤害了我们时，我们通常都会这么做。哈罗德：我感觉轻松多了。

当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时，他们会感到深深的安慰。传达这种安慰的最好规定就是理解他们。

当孩子对本身做评价时，通常不要只是以赞同或不赞同来答复他，而要用详细的细节来表达超出孩子期望之外的理解。

一个孩子这样说：“我的算术不好。”假如你告诉他：“是的，你对数字的反应很糟糕。”这样说是没多大帮助的，批驳他的观点也没有用，或者给他一些浅薄的意见，如“假如你再用功一点，会好一些的”也没有用，这些轻率的好意只会伤害他的自尊，这种直接的教训只会降低他的自信。

“算术是一门很难的课程。”

“有些习题目很难解答。”

“教师的批评不会让算术变得容易些。”

“算术让人觉得自己很愚笨。”

“我敢断定你一定希望快点下课。”

“下课时，你会感觉安心的。”

“考试时一定特别难熬。”

“你一定很担忧不及格。”

“你一定很担忧我们会怎么想。”

“你一定很担忧我们会对你失望。”

“我们知道有些课目是很难的。”

“我们相信你会尽力的。”

一个十二岁的女孩说，当她拿着不及格的成绩单回家，她父亲用如此理解的态度跟她说话时，她几乎要晕倒，她在心里说，我一定要对得起父亲对我的信任。

查尔斯：我很笨。

父亲：你不笨。

查尔斯：我就是很笨。

父亲：你不笨。记得你在夏令营时多聪明吗？辅导员认为你是最聪明的人之一。

查尔斯：你怎么知道他怎么想？

父亲：他告诉我的。

查尔斯：是么，那么他为什么总是说我笨？

父亲：他只是在开玩笑。

查尔斯：我是很笨，我知道，看看我在学校的分数。父亲：你只是需要更用功一点。

查尔斯：我已经用功多了，但是还是一点用都没有。我没长脑子。

父亲：你很聪明，我知道。

查尔斯：我很笨，我知道。

父亲(大声地)：你不笨！

查尔斯：我就是笨！

父亲：你不笨！笨蛋！

伊凡：我很笨。

父亲(认真地)：你真的那么觉得么？你不觉得你很聪明？伊凡：不觉得。

父亲：那么你心里一定很难过？伊凡：嗯。

父亲：在学校里，你一定非常担忧时间，担忧不及格，担忧分数低。当教师叫你答复问习题时，你一定很慌乱，甚至即便知道答案，你也无法正确说出来，你怕你的话听起来很愚笨教师会批评你同学会笑话你。所以，很多时候，你宁愿什么也不说。我想你大概记得你说了什么而大家笑话你的情景，这让你觉得自己很愚笨，同时也觉得受到了伤害，很生气。(这时，孩子可能会告诉你一些他的经历。)父亲：看，儿子！在我眼里，你是优秀的，只是你自己有不同的看法。

这段对话可能其实不会使孩子立即改变对自己的看法，但是可能会在他心里埋下疑心的种子，疑心自己是不是真的那么无能。他可能会在心里想：假如爸爸理解我，认为我是一个优秀的人，那么可能我其实不是那么没用。这段谈话产生的亲密可能会让儿子要努力地无愧于父亲对他的信任，最终，他会逐步发现自己身上的许多优点。